Na rozvoj takýchto vzťahov je potrebné, aby učitelia mali isté kvality a zručnosti, ktoré postupne získavajú praxou a vnímavosťou. V nasledujúcej časti uvedieme niektoré dôležité kvality učiteľa potrebné pre vybudovanie základov efektívneho vzťahu.

1. Rešpekt

Keďže rodiny sú najdôležitejší učitelia svojich detí, vyžadujú zvláštnu pozornosť a záujem odborníkov. Odborníci vyjadrujú svoju spoluúčasť aj pri diskusii o takých otázkach týkajúcich sa dieťaťa, o ktorých nie je ľahké rozprávať. Napríklad rodičia, ktorí majú dieťa s problémovým správaním, môžu byť zo začiatku veľmi zdržanliví a utajovať pocity hnevu, frustrácie a nevôle. Odborník, ktorý vie pochopiť tieto pocity, sa pre rodičov stane vítanou oporou.

2. Nezaujatosť

Nezaujatosť vyžaduje pozitívne a otvorené myslenie voči rodinám bez ohľadu na ich osobné kvality. Keď učitelia zostanú nezaujatí, povzbudia rodiny, aby hodnotili vlastné rozhodnutia a prispôsobili sa názorom učiteľov. Ak učiteľ otvorene neschvaľuje spôsob, akým rodičia vychovávajú svoje dieťa, môže vzniknúť medzi nimi odstup. 

3. Empatia

Schopnosť vcítiť sa do situácie rodiny a vyjadriť porozumenie pre danú situáciu, demonštruje empatiu k rodine. Učitelia zistia, či efektívne prejavujú empatiu rodine podľa toho, ako na nich rodina reaguje. Rodiny, ktoré sa vedia bez väčších ťažkostí zveriť učiteľom s osobnými problémami, cítia ich empatické správanie. Naopak, menej otvorené rodiny len neradi hovoria o svojich problémoch pravdepodobne aj preto, lebo pociťujú zo strany učiteľa menší záujem.