Ako komunikovať všetkým rodičom detí v MŠ význam a prínos inklúzie
Vzhľadom na nedostatočnú vlastnú skúsenosť generácie dnešných rodičov s inklúziou počas ich detstva ale i v dospelosti, môže byť aj pre dospelých (rodičov či starých rodičov) ťažšie prijímať inklúziu realizovanú v materskej škole bez predsudkov a s porozumením. Strach a obavy z neznámeho prirodzene vedú k predsudkom a odmietaniu.
Preto je veľmi dôležité venovať dostatočný čas a priestor informovaniu všetkých rodičov v MŠ o tom, čo inklúzia znamená, ako sa v škôlke realizuje a čo pozitívne môže priniesť im aj ich deťom „bez odlišnosti“, a to v rámci spoločných stretnutí či prostredníctvom informačných emailov alebo internetovej stránky.
Tiež je dobré vytvoriť priestor rodičom vyjadriť svoje obavy, domnienky či presvedčenia, a to v atmosfére otvorenosti, rešpektu a akceptácie v prospech všetkých detí.
Inklúzia pomáha deťom s postihnutím/s „odlišnosťou“ tým, že:
- Majú možnosť pozorovať, napodobňovať deti s bežným vývinom a komunikovať s nimi.
- Vytvárajú si priateľstvá s bežne sa vyvíjajúcimi rovesníkmi v rámci vlastnej komunity a susedstva. Schopnosť vybudovať si priateľstvá v raných rokoch je kľúčom k vytváraniu si vzťahov neskôr v živote.
- Sú im poskytované služby v kontexte ich bežnej triedy bez toho aby boli izolovaní.
- Rozvíja sa ich sociálna kompetencia, ktorú potrebujú na to, aby sa stali aktívnymi členmi spoločnosti.
Začlenenie detí s postihnutím, pomáha ich rodinám tým, že:
- Vytvoria si kontakty s inými rodinami v komunite.
- Zistia, že ich deti, ktoré majú postihnutie dokážu uspieť v bežnej triede a bude im aj naďalej poskytovaná špecializovaná podpora.
- Dokážu oceniť, že ich deti majú úžitok z hry po boku svojich rovesníkov.
- Učia sa o rôznorodosti a o silných stránkach, ktoré majú rôzni ľudia.
Inklúzia prináša úžitok aj deťom bez znevýhodnenia a ich rodinám tým, že im poskytuje príležitosti:
- Rozvíjať empatiu, porozumenie a učiť sa spolupráci.
- Byť v interakcii s deťmi, ktoré majú svoj rozsah schopností obmedzený a učiť sa chápať ťažkosti, ktoré majú postihnutí jedinci.
- Získavať citlivosť k potrebám iných a dokázať lepšie rozumieť odlišnostiam medzi ľuďmi.
- Mať skúsenosť, že každý môže prekonať aj veľké ťažkosti a dosiahnuť úspech.
- Vidieť a vlastnými skúsenosťami zažívať, že i napriek tomu, že sa kamarát môže niečím líšiť, je to bežná vec a rešpektujeme ho takého, aký je. Môžeme im ukázať, že nie vždy sa môže narodiť dieťa zdravé, a pokiaľ takého kamaráta máme, je prirodzené mu pomáhať.
- Uvedomiť si, že každý z nás je zraniteľný ako človek. Preto je veľmi dôležité starať sa o zdravie a bezpečnosťou predchádzať úrazom a chorobám.
- Ďalej môže prítomnosť detí so ZZ v MŠ viesť k tomu, že aj chorobu alebo iné obmedzenie môžu prijať ako súčasť života.
- Deti sa navyše učia kreativite, vynaliezavosti a hľadaniu nových riešení v netradičných situáciách, ktoré v živote dieťaťa so zdravotným znevýhodnením môžu nastať častejšie.