search
Menu

Opoziční vzdorovité chování

  1. zdravý sluch: rozlišení zvuku do 25 dB, šepot
  2. lehká ztráta sluchu: sluchová ztráta v rozsahu 26–40 dB, tichý rozhovor
  3. nedoslýchavost:

  • lehká: sluchová ztráta v rozsahu (41 – 55 dB), běžná mluvená řeč

  • středně těžká: sluchová ztráta v rozsahu 56–70 dB, hudba z rádia, vysavač

  • těžká: sluchová ztráta v rozsahu 71–90 dB, TV

  • praktická až totální hluchota: nad 91 dB, orchestr, koncert, letadlo

Vada sluchu nad 55 dB výrazně ztěžuje poslech, porozumění a také osvojení si mluvené řeči.

Podpora dítěte se sluchovým postižením v mateřské škole

Při poskytování podpůrných opatření vycházíme z doporučení školského poradenského zařízení.

Podpora by měla směřovat především k uplatňování zásad usnadňujících komunikaci pedagoga s dítětem se sluchovým postižením. Mezi hlavní zásady patří zejména:

  • Dítě má předem vědět, o čem se bude komunikovat (téma);

  • mluvčí má mít dobře osvětlenou tvář, neměl by stát ve stínu, mluvidla by neměl mít zakrytá;

  • mluvčí počká, dokud s ním neslyšící nenaváže oční kontakt;

  • mluvčí správně a výrazněji artikuluje (artikulaci nepřehánět);

  • mluvčí používá krátké věty.

Se zásadami komunikace s dítětem se sluchovým postižením seznámíme také děti a provozní zaměstnance mateřské školy.

U dětí s kompenzačními pomůckami (sluchadlo, kochleární implantát) pravidelně kontrolujeme funkčnost kompenzační pomůcky.