Zřetelný deficit v myšlení (omezená schopnost abstrakce, dedukce, úsudku, logického myšlení);

řeč může být po formální i obsahové stránce narušená (malá slovní zásoba, obsahová chudost řeči);

opožděný vývoj hrubé a jemné motoriky, poruchy pohybové koordinace;

nerovnováhu aspirací a výkonů;

krátkou dobu výkonu v důsledku nedostatečného sebeovládání;

absenci zvídavosti;

stereotyp ve hře;

v emocionální oblasti kolísavost emocí, impulzivnost, zvýšenou sugestibilitu, úzkostnost;

infantilnost osobnosti;

zpomalený rozvoj sociálních dovedností;

zvýšenou závislost na rodičích a druhých lidech;

zvýšenou potřebu uspokojení a jistoty.