BEDNÁŘOVÁ, Jiřina, ŠMARDOVÁ, Vlasta (2010). Školní zralost: co by mělo umět dítě před vstupem do školy. 1. vyd. Brno: Computer Press. 100 s. ISBN 978-80-251-2569-4.

BEDNÁŘOVÁ, Jiřina, ŠMARDOVÁ, Vlasta (2007). Diagnostika dítěte předškolního věku: co by dítě mělo umět ve věku od 3 do 6 let. 1. vyd. Brno: Computer Press. 212 s. ISBN 978-80-251-1829-0.

SANDERSON, Helen, SMITH, Tabitha, WILSON, Liz (2012). Profil na jednu stránku ve škole: metodický průvodce. 1. vyd. Praha: Rytmus. 47 s. ISBN 978-80-903598-8-8.

Schola Empirica: Hafíkovy hry a povídání. Dostupné z: http://scholaempirica.org/wp-content/uploads/2014/07/Pracovn%C3%AD-listy.pdf

Schola Empirica: Pojďme si spolu povídat. Dostupné z: http://scholaempirica.org/wp-content/uploads/2014/07/Poj%C4%8Fme-si-spolu-pov%C3%ADdat-dom%C3%A1c%C3%AD-%C3%BAkoly-pro-d%C4%9Bti-a-rodi%C4%8De.pdf

SLAMĚNÍK, Ivan (2011). Emoce a interpersonální vztahy. 1.vyd. Praha: Grada. 208 s. ISBN 978-80-247-3311-1.

Metodika Zipyho kamarádi. Dostupné ze: http://www.zipyhokamaradi.cz/

Výstupy projektu Odyssea. Dostupné z: http://www.odyssea.cz/