Игра на гълъбчета помощници

Дейност от деца на 3–6 години.

С децата си припомняме приказката за Пепеляшка (вариант с гълъбчета помощници). Обясняваме на децата, че ще играем на гълъбчета, които помагат на Пепеляшка, за да може тя да отиде на бала при принца. Най-напред ще полетим – децата стоят на място и размахват ръце като крила, след това подканваме децата да издават звук като гълъбчета. Накрая всяко дете "прелетява" – тича, размахва ръце и издава звук като гълъб – на място, което сме определили (гълъбчето Хензел лети до вратата на съблекалнята). На малки масички раздаваме на децата купички с разбъркани малки предмети (мъниста, леща, грах, камъчета), броят им зависи от броя на децата на масичката. Освен това приготвяме на масите малки съдове (купички) за съхранение на сортирания материал. Подканваме гълъбчетата да се съберат около масите и да разделят всичко, което има в купата, в по-малките купички. Оставяме децата да седнат около масата и ги подканваме да назоват всичко, което се намира в купата по средата. Представяме им два начина, по които могат да извършат сортирането – или всички наведнъж ще събират един вид материал (например леща) и след това ще го изсипат в едната малка купичка, или може да си разделят задачите и всеки ще събира различен материал. Оставяме избора на децата. Следим как децата се договорят и ако е необходимо (при настъпване на конфликт), помагаме на децата с избора. Децата могат (но не е нужно) да се състезават коя маса ще извърши сортирането най-бързо.

Може да следва художествена дейност, при която децата с помощта на водни боички рисуват гълъб с купичка и върху изсъхналия лист хартия лепят върху купичката материала, който са отделили. Друг вариант е създаването на мозайка от сортирания материал.