Работа в група 2

Учителката позволява на групата деца да гласуват относно това, дали искат да изпълняват по-лекия или по-сложния вариант на дейност № 46 „Как растеше жабката“. Тя мотивира децата за справяне с по-трудната версия на задачата и повтаря принципа на нейното изпълнение. При подреждането на картинките, тя изисква от децата да описват какво виждат на картинките. Наред с тях назовава етапите на развитие на жабата. Изисква децата да обяснят защо определената картинката принадлежи на съответното място.